作為「所得分配與貧窮問題與對策」主題的第一場講座，台灣大學社會科學院副院長藍佩嘉教授以「階級化教養與不平等童年」為主題，討論原生家庭如何影響現代父母的育兒風格，以及勞工階級家庭的教養困境。不同社經地位的家庭，因為資源上的差異，這包含經濟資本、文化資本、社會資本與階級經驗，塑造了不同的價值品味、生活方式、生命歷程，以及面臨挑戰與不確定性時的情緒反應。中產階級父母希望孩子擁有競爭力，同時也希望小孩可以不用經歷他們曾經歷過的風險，為了讓孩子擁有無障礙的童年用心良苦。勞工階級父母，他們的教養焦慮更多來自於外界，以及他們沒有那麼多的資源、時間、知識去發現生活中潛在的風險，因為資源的限制使他們無法改善，而使他們選擇忽略問題。在演講的尾聲，教授要我們思考幾個問題，回到聯考才公平嗎？關注偏鄉、低收入就夠了嗎？提醒我們實驗教育不是萬靈丹，做弱勢家庭的夥伴，而非指導員。