高中生園地

    隨著時代的進步，機械科技所展現的內容早已超越了齒輪、傳動機構、挖土機、腳踏車、汽車等基礎工業的製造。它是包羅萬象的，由機械類的商品(如冷氣機、冰箱、除濕機、馬達、瓦斯熱水器、太陽能熱水器、太陽電池發電系統等)，到產業機械(如機器人、半導體生產設備、化工製程設備、土木建設機械等等)，無處皆存在的交通工具(電動摩托車、無人車、四軸飛機)，或者是電子產品硬體(如硬碟機、光碟機、鍵盤、散熱風扇等等)，處處可見到機械的影子，為何機械一直被認為是「工業之母」的道理就在此。因此我們台大機械中也有句話：

「Nothing you can do without ME」
「沒有什麼東西是我(機械工程)做不出來的」

    簡單來說，天上飛的、地上跑的、海上游的、水中潛的，沒有一個地方是用不到機械，因此機械可以發揮的地方也就包羅萬象。從你的生活來說好了：

沒有機械，你就沒有
汽車、公車、捷運載著你在都市來來去去。
沒有機械，你就沒有
冷氣、電風扇、冰箱讓酷熱的夏天不再是夢魘。
沒有機械，你就沒有
飛機、船、火車讓地球上的距離不再遙遠。
沒有機械，你就沒有
怪手、吊車建一棟美輪美奐的房子讓你住。
沒有機械，你就沒有
散熱風扇，讓你的電腦不會變成家中第二個煎蛋的地方。
沒有機械，你就沒有
工廠、自動手臂製造電子設備讓你感受到科技進步。
沒有機械，你大概連
上完廁所想沖個馬桶都是件困難的事。

    或許你覺得機械不重要，但事實上，沒有了機械，將會令整個世界停擺。

    搞不清楚機械在做什麼嗎？
    伸個頭，看看你的生活周遭的一切，這些都可以是你進入機械系後可以做的一切，因為每個領域都會需要機械系的人，需要機械人實踐夢想。

    一百多年前，蒸汽機發明後的工業革命時，機械的定義可以很簡單的說，舉凡用來取代人力、為人服務的硬體，都可稱之為機械。但發展到今日，這個答案我們可以擴增為：
 

任何被工程師設計建構出來，舉凡涉及物體的運動、進行力與熱的傳送、以及能量變換現象的硬體，都稱之為「機械」。

我們以用途分成三類來舉例說明：

一、運送用途：
交通工具(高鐵、捷運、火車、汽機車、腳踏車、船、飛機、太空船 、火箭)、送風機、水泵……等。

二、生產工具：
製造用品者，如工具機、電子產品製造設備(如IC製造設備)、 電腦製造設備(如主機板、連結器製造)、食品製造設備(食品機械，如麵粉包裝機、造粒機)、化學品製造設備(化學機械，如塑膠射出機)、建設工具(建設機械，如挖土機)……等。

三、生活用品：
冷暖氣機、冰箱、洗衣機、電鍋、瓦斯爐、烤麵包機、電扇、打字 機、磁碟機、防潮箱、熱水器、除濕機、電腦週邊(機殼、散熱裝置 等) ……等。

    上述有關機械的定義，幾乎涵蓋世上所有物品，而近代機械則更強調「系統整合」或「跨領域」之整合。我們緊密地將力學(靜力、動力、材料力學、熱力、流利)與結構設計(機構、構造)、製程、材料、電子與自動控制，以創造跨領域、系統科學的科技突破。

    「結構設計」(機構、構造)包括機構與力學之設計與應用；「製程」可包括機械生產、熱機循環(冷凍循環、氣渦輪發電循環、內燃機循環…等)、乾燥製程、擠壓製程、IC製程、組裝製程等；「材料」包括金屬、非金屬(陶瓷、高分子、超導…等)材料等；「電子與自動控制」包括類比或數位電子控制器技術、量測技術、驅動器技術、電動機技術等；「系統科學」即系統整合管理，包括組織、計畫、策略與管理等。
 

    所以換句話說，「近代機械」便是結合上述各種相關科技，使機械能更有效地為人類服務的整合性科技。

    平常社會大眾所說「做機械的」跟大學的機械工程師有什麼差別？到不如看成：黑手師傅是機械人，但機械人不一定是黑手師傅，而我們就是所謂的「機械工程師」。將自然界的材料與力量，藉由數學、物理、化學甚至是生物的知識，判斷並加以應用社會發展，造福人類的人，我們就稱他叫工程師。舉例來說，機械工程師就必須要會利用物理原理或是數學模型預測機器在運作時可能發生的情形。若你說物理科學家是夢想的追求者，那麼機械工程師便是夢想的實現者。將夢想經過汗水和雙手，真實的 在現實社會中呈現出來。從現實面來說，只要是工程就一定會有機械問題，也因此機械系的課程很重、負擔很大，因為想實現夢想便什麼都要學，如果你學理基礎不錯，但是又想學一些切合實用的東西(解析的或是實務的)，臺大機械系會是不錯的選擇。也因為機械工程的訓練什麼都學，未來能跨的學科與工程領域就會非常廣。但凡有工程就有製造與各種器械的運動控制領域都會有機械工程師的需求。如果你進入業界發展，想在30歲前賺到人生的第一桶金，臺大機械系的畢業學生也大多數可以完成，端看你如何去經營自己的人生、事業跟志向。

所謂「機械工程師」就是讓夢想飛起來的人